“Igualdad, corresponsabilidad y conciliación”, una iniciativa de la Comunidad de Madrid y ARHOE

  • Martes, 26 Septiembre 2017
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La igualdad comienza con la educación. Fue una de las conclusiones que se alcanzaron en nuestro Think Tank del 21 de Junio. Por muy obvio que parezca, ¿qué estamos haciendo al respecto?

La Comunidad de Madrid está especialmente sensibilizada con el objetivo de lograr una igualdad de oportunidades, real y efectiva, entre mujeres y hombres, no sólo en el mercado laboral, sino, en general, en todos los ámbitos de la sociedad.

Con este fin, trabaja y apoya, a través de la Dirección General de la Mujer, a empresas, asociaciones, fundaciones, federaciones, colegios profesionales y, en general, entidades que trabajan para hacer de esta igualdad una realidad. Entidades que trabajen por este objetivo de igualdad desde diversos ángulos y en los múltiples frentes que es necesario abordar para lograr este objetivo tales como la cultura, la publicidad, la integración de las diversas etnias y culturas... Y sobre todo, la educación, considerada como pilar y base fundamental para la construcción de una igualdad real y efectiva futura.

Los jóvenes, agentes del cambio de la igualdad

Los jóvenes de hoy serán los principales agentes del cambio del mañana. Ellos, que han nacido y crecido en un mundo en el que se han superado muchas de las barreras y estereotipos que dificultaban esta igualdad (aunque otros muchos persisten), no sólo deben, sino que tienen derecho a vivir otra realidad: aquella en la que puedan disfrutar de una igualdad y una corresponsabilidad que sin duda redundarán en su propio desarrollo integral y en un mayor bienestar y una vida más enriquecedora.

Ellos desempeñarán además un papel esencial en la creación de un escenario laboral futuro con una conciliación real de su vida laboral, personal y familiar, con la configuración de unos horarios de trabajo racionales. Lo que redundará en una disminución de la siniestralidad y un incremento de la productividad, pero también en una mejora de la calidad de vida, mayor cuidado y mantenimiento de hábitos de vida saludables y, en definitiva, en que den un mayor valor al tiempo.

Con las miras en este objetivo, la Dirección General de la Mujer ha colaborado con la Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles (ARHOE) en las jornadas "Igualdad, corresponsabilidad y conciliación", proyecto dirigido a jóvenes estudiantes de los ciclos de grado superior de formación profesional, con el objetivo de concienciarles en esta necesidad de la igualdad, la corresponsabilidad y la conciliación, y todas las ventajas que conlleva.

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Más de 380 estudiantes de formación profesional de la región han participado en este proyecto, de los cuales un 53% han sido mujeres y un 47% hombres. En total se han impartido 16 jornadas, con una duración aproximada de dos horas cada una de ellas. En ellas, los jóvenes han podido aprender y disfrutar escuchando las experiencias de mujeres y hombres, grandes profesionales todos ellos, que viven la conciliación y corresponsabilidad en su ámbito laboral, familiar y doméstico en su día a día.

Estas jornadas también han ofrecido a los más jóvenes un espacio distendido de debate y de manifestación de sus inquietudes y opiniones sobre lo que queda por llegar para lograr una igualdad real y efectiva. Y los obstáculos que, a su juicio, las empresas les imponen.

En definitiva, una experiencia muy enriquecedora para todos. A las empresas les servirá para que innoven en sus planes y medidas de igualdad, introduciendo la visión más fresca y actual de los más jóvenes. Y para ellos, porque han podido escuchar casos reales de corresponsabilidad y conciliación de profesionales que han superado barreras y han construido carreras de gran éxito.

La positiva aceptación de iniciativas como ésta, e incluso la petición por parte de los profesionales de la educación de que este proyecto se amplíe a los estudiantes de ciclos formativos de grado medio de formación profesional, nos hacen ver que vamos en el buen camino. Que las nuevas generaciones tienen otra mentalidad, reclaman espacios de debate en los que se traten estos temas sin tapujos y que trabajarán por y para el cambio. Por ello, hay que apoyarles y reforzar estas ideas a través de proyectos como éste y otros que se adecúen a sus necesidades de saber, conocer y comprender. 


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